התערבות טיפולית בקרב ילדים עם לקות למידה לא מילולית או תסמונת אספרגר ד בערך אחד מכל מאה ילדים סובל מלקות למידה לא מילולית, ואחוז נוסף סובל מתסמונת אספרגר. על אף שפרטי האבחנה של שני מצבים אלו שונים זה מזה, הגישות לטיפול בהם חופפות. אם אתם הורים לילד עם לקות למידה לא מילולית או עם תסמונת אספרגר, ספר זה מציע לכם משאבים חיוניים לעידוד למידה והתפתחות אישית אצל ילדכם. ממהדורה מתוקנת ומעודכנת זו, תלמדו דרכים להערכת חוזקותיו וחולשותיו של ילדכם בתחומים הבאים: • תפקוד חזותי ומרחבי • עיבוד מידע ויכולות ארגוניות • אסטרטגיות יעילות להגברת יכולות רגשיות • הגברת יכולות שפה וכתיבה • שיפור יכולות אינטראקטיביות ספר זה מציג פעילויות קלות ומרתקות שיכולות לעזור לכם לעזור לילדכם להתערות בחברה בעזרת הומור ואמפתיה, לארגן את פעילויותיו היומיומיות, לעסוק בכמה מטלות במקביל, ועוד. ד"ר קתרין סטיוארט היא מומחית מובילה בתחום הטיפול בהפרעות עצביות-הכרתיות בילדים. היא המייסדת והמנהלת בפועל של אקדמיית אוריון במוראגה, קליפורניה, בית הספר התיכון הראשון להכנה למכללה עבור תלמידים בעלי לקות למידה לא מילולית ותסמונת אספרגר.