מתמחים בסיפור: קובץ סיפורים של מתמחים בהוראה עריכה: שרה זילבשטרום וד "... בבוקר בחדרה של המנהלת הייתה אוירה טובה ומפויסת. היא שאלה אותו אם הוא שלם אם הבחירה שלו ליטול את האתגר, והוא ידע שהיה שמח לשתף אותה בלבטיו ובחששותיו, אך הרגיש שהיא לא באמת מתכוונת להקשיב, ושתק. כשיצא מחדרה שוב הדהדו בו המילים: "אתה צעיר מדי, לא תוכל להצליח." הוא נכנס בחשש לכיתה אותה התעתד לחנך, והמציאות אכן הייתה לו קשה. האתגר הזה - לעמוד מול כיתה, ללמד אותה, להתעמת עם תלמידים בעלי רמה לימודית שונה ובעלי התנגדות - היה חדש וקשה עבורו [...] באותו יום הוא הלך מורעב בבית הספר. מורעב לאיזו יד טובה, מלטפת, למעט חום מצד המורים. רצה שמישהו יתעניין בו, שישאל איך הולך לו, שירצה להקשיב לו בזמן שיספר שקצת קשה לו [...] קשה מכל הייתה לו הדחייה של התלמידים. הוא נלחם להיכנס לכיתה בטוח, אבל אז - כשקם יוחאי וצעק: "המורה אתה לא מבין? זה לא מעניין!" - כלו כוחותיו כלא היו. הוא ניסה לחשוב בראש שלהם, לרתק אותם, אבל הרגיש שהם אפילו לא נותנים לו סיכוי. "אתה צעיר מדי ולא תצליח!" - הדהד בו אותו הקול מאותו היום..." מתוך הסיפור "שבועיים אחרונים" סיפורי ההתמחות משקפים את מהלך ההתמחות בהוראה, אך גם מאפשרים לעצב אותה. יחסי הגומלין שבין חובת ההתמחות בהוראה לבין סיפורי ההתמחות נותנים הזדמנות לכל השותפים בתהליך ההתמחות בהוראה לעצב את מודל ההתמחות מתוך הקשבה . בקובץ זה מובאים הסיפורים הזוכים בתחרות סיפורי מתמחים תשס"ו. יתר הסיפורים יצאו לאור בספר 'סיפורי מתמחים בהוראה'.