ייעוץ לבית הספר כמערכת: תיאוריה, מחקר ומעשה חנה שחר • מהי ראייה מערכתית של בית-הספר? • מה משמעותן של המילים "גישה מערכתית לבית הספר" ? הספר מציג התייחסות לשאלות אלה משישה היבטים שונים. לגבי כל היבט ניתן רקע תיאורטי מקיף לצד ביסוס מחקרי, ונבחנת משמעותו לנוכח הרצוי והמצוי בחינוך. בסופו של כל פרק מוצגים רעיונות לעבודה מעשית עם צוותים של מורים, מנהלים ויועצים. פרקי הספר נתמכים בספרות מקצועית רחבה, הן מתחום הפדגוגיה והן מתחום הפסיכולוגיה והסוציולוגיה של החינוך, שהתפרסמה בשלושת העשורים האחרונים בעולם ובישראל. הספר מיועד לאנשי חינוך באשר הם: יועצים, מנהלים ובעלי תפקידים בבתי-הספר, מפקחים ומורים, סטודנטים ומרצים במכללות ובאוניברסיטאות. ד"ר חנה שחר מלמדת בבית-הספר לחינוך באוניברסיטת בר-אילן. היא ניהלה פרויקטים לשיפור מערכות חינוך בערים שונות בישראל, והדריכה קבוצות של מנהלים, בעלי תפקידים ומורים בבתי-ספר יסודיים ועל-יסודיים בישראל ובארצות אחרות. היא פרסמה שלושה ספרים (עם שלמה שרן) וכן שורה ארוכה של מאמרים, בעברית ובאנגלית, בנושאים של למידה שיתופית וארגון בבתי-הספר.